Proyectos en ciencias y biología

 Muestras de algunos proyectos puestos en práctica que adoptan el modelo indagatorio para el desarrollo de habilidades. 

Por Wagner Monge Cárdenas

A continuación se muestran ejemplos de proyectos que que buscan el desarrollo de habilidades, bajo la metodología indagatoria, fomentando en los estudiantes la participación y creatividad, generando productos, así como experimentado con sustancias o productos comunes en nuestros hogares: 

• Ejemplo de un proyecto de Ciencias para 7° año, en el cual se aborda el tema de la exocitosis celular: 

Acá de muestra a los estudiantes trabajando el proyecto: 

• Ejemplo de un proyecto de Ciencias para 8° año, en el cual se aborda el tema del Ciclo Celular: 

Acá de muestra a los estudiantes trabajando ede manera colaborativa en la creación de un modelo de las etapas del Ciclo Celular: 

De igual manera ante la nueva realidad educativa, de clases virtuales, es importante fomentar el uso de nuevas herramientas digitales, así como la investigación para la divulgación del conocimiento científico, a continuación se muestran otros ejemplos que buscan el uso de herramientas digitales como CANVA para el diseño de materiales como infografías, poster y materiales creativos varios. 

• Ejemplo de un proyecto de Biología 10° año, en el cual se aborda el tema de las Adaptaciones Biológicas: 

Acá se muestran algunos de los productos realizados, los cuales fueron expuestos en clase por los estudiantes, lo cual llevo a un proceso investigativo que permitiera comparar la teoría de Adaptaciones Biológicas con una situación real y cercana al contexto local: 

• Ejemplo de un proyecto de Ciencias 9° año, en el cual se aborda el tema de la digestión, el cual busca que los estudiantes investiguen sobre diferentes enzimas digestivas: 

Es de igual manera importante en la metodología indagatoria, poder hacer las clases más cercanas a los contexto cotidianos e incorporar las nuevas aplicaciones que usan los estudiantes actualmente tales como TikTok o Instagram, y que a partir de ellas, poder desarrollar actividades lúdicas donde ellos puedan ser parte de la creación de nuevos conocimientos, y con ello ir fomentando el uso responsable de las mismas, acá se muestran algunos ejemplos de actividades realizadas con un grupo de 7° año explicando cambios físicos y químicos en sus hogares: 

Estos son solo algunos ejemplos de actividades para desarrollar en clase, bajo la metodología indagatoria, que permiten acercar al estudiantado a la construcción de su propio conocimiento, donde ellos son parte activa de las actividades que se realizan, fomentando el trabajo en equipo, cooperación y nuevas formas de comunicación, así también trabajando el desarrollo de nuevas habilidades para el mundo actual.